• 3e- Développer et réduire & Produire des expressions littérales

    Et voilà, mes 3 premières séquences pour chacun de mes trois niveaux sont prêtes. Il me faudra juste terminer de préparer les questions flash et évaluations ce week-end.

     


    Le plan de travail de la séquence


     

     

     


    Le déroulement de la séquence


     

     

     


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  • Commentaires

    1
    CATHY
    Vendredi 24 Août à 15:56

    Bonjour

    Super boulot comme d'habitude.

    Je suis intéressée par tes exercices plus complexes (parcours marron et noir). Ou les trouves-tu stp? As tu un lien à me faire partager? Merci

    Bonne journée

    Cathy

      • Samedi 25 Août à 20:29

        ça dépend, je fouille à droite et à gauche, je vais chercher dans els manuels des autres matières, j'en invente aussi à partir de mes péripéties quotidiennes (par exemple, j'ai fait une tapi sur les travaux de ma salle de bain, ou j'ai eu un adorable chien, et il s'est enfui donc j'ai fait une tapi sur combien va coûter la clôture de mme riguet ? ...), dans les manuels, et les échanges avec les collègues ...

    2
    Emi
    Mardi 28 Août à 09:54

    Bonjour, peut-être l'avez-vous déjà indiqué mais pourriez-vous rappeler le manuel utilisé dans vos classes.

    Merci

    Emilie

      • Jeudi 30 Août à 23:20
        En 3e iparcours sinon myriade
    3
    Bordy
    Mercredi 29 Août à 01:38

    Bonjour

    Merci pour tous ces partages vraiment très riches.

    Je n'ai pas réussi à trouver d'activité intitulé "Le glyphe" dans l'espace de mutualisation: pourriez-vous préciser la source s'il vous plaît ?

     

    Cordialement.

     

    Xavier B-M

      • Jeudi 30 Août à 23:03
        C'est un collègue qui a mis cela sur l'espace de mutualisation sur mathix
    4
    Dimanche 2 Septembre à 21:20

    Salut

    Est ce que tu peux m'expliquer c'est quoi FLASHCARDS TABLEUR.

    Merci

      • Dimanche 2 Septembre à 22:54

        ce sont des questions flash sur le tableur (automatisme)  que je dois terminer cette semaine impérativement :))

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