• Pour ma séquence n°2 en 5e, sur les priorités opératoires, j'ai envie de la tester sous forme de classe inversée (d'autres collègues disent classe renversée) et de plan de travail.

    Je me suis inspirée de ce travail (site de la réunion) : http://irem.univ-reunion.fr/spip.php?article936

     

    Le voici à partir des exercices du livret de ceintures et mon livret de cours :

    Bien sûr, mon cours ne se limitera pas à ces tâches. J'ai prévu des activités sous forme de jeux (bowling des priorités, sprint connaissances, puissance 4 des priorités) et aussi une activité déclenchante (problème des Dudu, magie et priorités), des questions flash avec ou sans plickers et le jeu dominos de math-et-tiques

     

     

    Le jeu du bowling (découvert sur le super site "La classe de Karine")

    • document à distribuer aux élèves
    • un site internet pour simuler le lancer de 3 dés (on peut aussi lancer 3 dés)
    • modalités de mise en œuvre : explicitation des consignes, un essai en classe entière, puis ensuite compétition en petits groupes (on arrête lorsqu'un groupe en a trouvé le plus possible, par exemple). Je demande à un élève d'appuyer sur le bouton "lancer" pour les impliquer dans le jeu, et leur montrer que je ne triche pas :)

    Le jeu du puissance 4 (ex 53  de la séquence Priorités du manuel Bordas 5e)

    la grille et les règles du jeu dans le document ci-dessous.

     

    Une application sympa (découverte sur le blog Pierre Carrée, de Claire Lommé)

    Pour faire des questions flash rigolotes sur les priorités, j'utilise donc l'application albert clock (gratuite). Je montre ma tablette devant la classe ou la projette sur le vidéo. Les élèves doivent répondre le plus vite possible.

    Avantage : pas besoin de créer ses propres questions

     

     

     


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  • Ci-dessous quelques documents que je vais distribuer en début d'année à mes élèves pour organiser le cahier et expliquer le fonctionnement du cours de mathématiques.

    Je vais tester les points d'expérience, que j'ai découverts sur le blog de Claire Lommé , et j'ai repris son document de consignes de rentrée. Je le trouve concis, clair et simple à comprendre.

    La liste des choses à distribuer, vérifier, présenter lors du premier cours avec mes élèves. J'ai toujours peur d'oublier de dire ou de donner un truc... Et vous, vous faites quoi la première heure de l'année avec vos élèves ?

     

     


    Page de garde, code d'accès, consignes, fiche personnage mathématique, progression de l'année


     

     A l'endroit du cahier

     


    Coin mémo, boîte à outils Scratch, Tableur et Calculatrice


    A l'envers du cahier :

    Le coin mémo sera sur une double page (j'ai donc prévu d'imprimer deux entêtes par élèves)

    Ensuite, une page par boîte à outils.

     

     


    Cartons plickers (pour les questions flash)


     

    A placer en dessous de la fiche code d'accès, sur la deuxième de couverture du cahier.

     

    Thierry Bâcle, un collègue de mathématiques du groupe animaths de Poitiers, a fait une petite vidéo pour expliquer comment gérer le carton plickers avec les élèves. (article sur le site mathématiques de l'académie de Poitiers)

     

     


    Documents relatifs à l'évaluation par compétences


     

    La grille à compléter sera mise dans une pochette plastique avec les évaluations.

    Le document explicatif sera collé à l'envers du cahier, avant le coin mémo et les boîtes à outils.

    Documents de rentrée pour mes élèves

    pour le cycle 3

     

    pour le cycle 4

     


    Documents relatifs aux ceintures de calcul mental


     

    Les documents de calcul mental seront à coller à la suite des boîtes à outils (à l'envers du cahier)

     

     

     

     

     

     


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  • Ci-dessous, les fichiers concernant les ceintures de calcul mental pour le niveau 4e.

    La progression et le graphique pour suivre les progrès:

     

    Le fichier tableur pour générer des entrainements et des tests :

    Télécharger « BLANCHE_generateur_4e.xlsx »

    Télécharger « JAUNE_generateur_4e.xlsx »

    Télécharger « ORANGE_generateur_4e.xlsx »

    Télécharger « VERTE_generateur_4e.xlsx »

    Télécharger « BLEUE_generateur_4e.xlsx »

    Télécharger « NOIRE_generateur_4e.xlsx »

     

    Toutes les ceintures au format PDF:

    Cliquer sur l'image pour accéder à toutes les fiches.

    AP- Ceintures de calcul mental 4e


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  • Je suis tombée sur un site super avec de très nombreuses ressources d'activités mentales en ligne de la 6e à la 3e: http://gerard.germain.pagesperso-orange.fr/t6.html


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  • En 5e, je fais du calcul mental sous forme de ceintures, comme en 6e.

    J'ai acheté deux porte-chaussures à fixer au mur pour ranger les entrainements et les tests.

     

    AP - Ceintures de calcul mental 5e

     

     La progression et le graphique pour suivre les progrès

     

    Le fichier excel à télécharger pour générer les fiches d'entrainements et les tests pour la validation des ceintures.

    Télécharger « générateur_calcul_mental_5e_2.xlsx »

     

    La version PDF des fiches :

    Toutes les fiches d'entrainement et les tests au format PDF, cliquer sur l'image pour accéder à l'ensemble des fichiers.

    AP - Ceintures de calcul mental 5e

     

     

     

    Les ceintures de calcul mental en ligne pour un entrainement à la maison:

    Séabstien COGEZ, un enseignant de mathématiques a commencé à programmer mes ceintures de calcul mental de 5e en ligne.

    Cliquer sur l'image pour accéder au site :

    AP - Ceintures de calcul mental 5e

     

     

     


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  • Voici mon petit livret de ceintures de compétences pour le niveau 5e. Il ne manquera plus que le niveau 3e, mais je ne les ai pas donc c'est pas pour tout de suite.

     

    5e- Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

    Le livret

    Cliquer sur l'image pour le consulter et/ou le télécharger

    5e- Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

    Pour faire ce livret, j'ai utilisé quelques exercices des manuels ci-dessous et des sites internet de profs de mathématiques (math-et-tiques, mathlantis, mathix, maths974 ...)

    5e- Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

    Les documents à imprimer pour les élèves

    Les exercices concernés sont repérés par un logo imprimante

    5e- Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

     

     

    La feuille de suivi pour les élèves

     

    Pour le travail à la maison, nous utiliserons le manuel ci-dessous

    5e- Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     


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  • Après celui pour le niveau 4e, voici mon petit livret d'exercices sous forme de ceintures de compétences pour le niveau 6e (et bientôt celui pour le niveau 5e ...).

    6e - Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

    Le livret

    Cliquer sur l'image pour le télécharger:

    6e - Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

    Pour faire ce livret, j'ai utilisé les nombreux manuels de maths de 6e et de cycle 3. Il est difficile de choisir qu'un seul livre donc j'ai utilisé quelques exercices de chaque manuel.

    6e - Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

    Les documents à imprimer pour les élèves :

    Les exercices correspondants sont repérés par un logo imprimante :

    6e - Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)

     

    La feuille de suivi pour les élèves:

     

    Pour le travail à faire à la maison, les élèves utiliserons les exercices de leur manuel:

    6e - Mon livret d'exercices (ceintures de compétences)


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  • Ci-dessous mon livret de cours pour le cycle 3, pour la rentrée 2016-2017 avec quelques nouveautés (mise en page, ajouts de fiches, modifications de certaines fiches ...)

     

    ESPACE et GÉOMÉTRIE

     

    GRANDEURS et MESURES

     

    NOMBRES et CALCULS

     

    Une page vierge modifiable du livret pour ceux qui souhaitent utiliser la même mise en forme :

    Télécharger « page_vierge_livret.docx »


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